طبیعت در کلاس درس (راهنمای آموزش تنوع‌ زیستی برای آموزگاران)

150,000 ریال

انجمن یوزپلنگ ایرانی در پی تجربیات خود از انجام فعالیت‌های آموزشی در زمینه‌ی محیط زیست و حیات‌وحش، جای خالی یک کتاب آموزشی را برای آموزگاران کشور دریافت. کتابی که آن‌ها را درباره‌ی چگونگی آموزش مفاهیم زیست‌محیطی به دانش‌آموزان یاری دهد…

3 عدد در انبار

- +

3 عدد در انبار

توضیحات

کتاب «طبیعت در کلاس درس (راهنمای آموزش تنوع ‌زیستی برای آموزگاران)»، یک کتاب راهنما برای آموزگاران رسمی و غیررسمی است تا به کمک آن به کودکان ۱۱ تا ۱۴ ساله درباره‌ی تنوع ‌زیستی و مسائل گوناگون مرتبط با آن آموزش دهند.

تنوع ‌زیستی موجود بر کره‌ی زمینْ بر حیات انسان و دیگر موجودات زنده تأثیرگذار است، اما این ارتباط را به‌ندرت می‌توان مشاهده و درک کرد. به همین دلیل، انسان‌ها متوجه تأثیرگذار بودن فعالیت‌های‌ خود (هرچند کوچک) بر محیط زیست جهانی نیستند. امروزه، محیط‌ زیست بیش از هر زمان دیگری به‌سمت نابودی پیش می‌رود! ازاین رو، کره‌ی زمین به ساکنانی نیاز دارد که در‌هم‌تنیدگی روابط اَشکال گوناگون حیات بر کره‌ی زمین را درک کنند، در قبال مسائل و مشکلات محیط‌زیستی حساس باشند، دانش کافی درباره‌ی محیط‌زیست و تنوع زیستی اطراف خود داشته باشند و علاوه بر آن، بتوانند مشکلات موجود را تشخیص دهند و فعالانه برای حل آن بکوشند. بی‌شک، دوران کودکی بهترین زمانی است که می‌توان تربیت چنین شهروندانی را پایه‌ریزی کرد.

جمعی از مؤلفان و مترجمان، با گرد هم آمدن و خلق کتاب «طبیعت در کلاس درس (راهنمای آموزش تنوع ‌زیستی برای آموزگاران)» فرصتی فراهم آورده‌اند تا آموزگاران علاقه‌مند به این حوزه منبعی معتبر و مناسب برای تدریس در حوزه‌ی تنوع ‌زیستی به کودکان در اختیار داشته باشند.

توضیحات تکمیلی
وزن 252 گرم
ابعاد 28 × 21 × 0.5 سانتیمتر
نویسنده
مترجم

, , ,

تعداد صفحه

104 صفحه

ناشر | تولیدکننده

سال نشر

جنس کاغذ

نوع جلد

جلد نرم

نوع کتاب

,

شابک

9789643893378

گروه سنی
نقد و بررسی‌ها
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *
اولین نفری باشید که در این پست دیدگاه می نویسید.

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “طبیعت در کلاس درس (راهنمای آموزش تنوع‌ زیستی برای آموزگاران)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *