داستان ها و افسانه های مردم فرانسه – مجموعه داستان ها و افسانه های ملل

کتاب «داستان ها و افسانه های مردم فرانسه» از مجموعه‌ی «داستان ها و افسانه های ملل» منتشر شده است. افسانه‌های عامیانه‌ی مردم کشور فرانسه، مملو از ماجراها و قصه‌های پریان است. داستان‌هایی ساده و معمولی که محتوایی آشنا و خودمانی دارند، سینه به سینه نقل شده‌اند و بخشی از باورها و آرزوهای یک ملت را در خود جای داده‌اند. بازگویی دوباره‌ی این افسانه‌ها برای کودکان به آن‌ها کمک می‌کند تا باور کنند که آن‌ها نیز می‌توانند همچون قهرمان قصه‌ها بر غول‌ها و زشتی‌ها پیروز شوند.

در کتاب «داستان‌ ها و افسانه های مردم فرانسه»، درباره‌ی مجسمه‌ی شاهزاده‌‌ای خوشبخت می‌خوانیم که یک شب، قلب سربی‌اش به درد آمد و قطره‌های درشت اشک از چشمانش سرازیر شد. پرستویی که به سمت مناطق گرمسیر پرواز می‌کرد، آن شب زیر پاهای مجسمه پناه گرفته بود. پرستو متوجه اشک‌های او شد. مجسمه‌ به پرستو گفت که در زمان زندگی‌اش احساس خوشبختی می‌کرده و رنج و سختی مردم را ندیده است. اما حالا که تبدیل به مجسمه شده است و از فراز شهر به زندگی مردم نگاه می‌کند، فقر و بدبختی مردم دلش را به درد می‌آورد. به نظر شما، آیا یک مجسمه‌ی طلایی برای کم کردن رنج و سختی مردم کاری از دستش برمی‌آید یا پرستوی کوچک باید به او کمک کند؟

در داستانی دیگر، به سراغ زوجی جوان به نام‌های جود و لیز می‌رویم که برای خودشان یک زمین کشاورزی خریده‌اند و کلی خوشحال‌اند. اما شیطونک پشمالوی بدجنسی که آن حوالی است ادعا می‌کند زمین کشاورزی برای اوست و هر محصولی که در آن کاشته شود فقط و فقط به او تعلق دارد. آیا زوج جوان باید زمین‌شان را ترک کنند یا اینکه با هوش و درایت می‌توان شیطونک پشمالو را سر جای خودش نشاند؟

انتشارات ذکر «مجموعه‌ داستان ها و افسانه های ملل» را با اسامی زیر نیز منتشر کرده است:

• داستان‌ ها و افسانه های مردم ایتالیا
• داستان‌ ها و افسانه های مردم ژاپن
• داستان‌ ها و افسانه های مردم مغولستان
• داستان‌ ها و افسانه های مردم پاکستان
• داستان‌ ها و افسانه های مردم مالزی
• داستان‌ ها و افسانه های مردم ترکیه

همچنین این نشر مجموعه ۷جلدی فوق را در یک مجلد سخت به بازار عرضه کرده است.

داوران و کارشناسان دبیرخانه‌ی سامان‌دهی منابع آموزشی و تربیتی دفتر تکنولوژی آموزشی و کمک‌آموزشی آموزش و پرورش مجموعه‌ی «داستان ها و افسانه های ملل» را مناسب و مرتبط با برنامه‌های درسی آموزش و پرورش دانسته‌اند.