گام به گام با تاریخ (دستنامه ی فعالیت های آموزش مشارکتی تاریخ و ادبیات با کودکان و نوجوانان)
1,250,000 ریال
این کتاب، دستنامه‌ای برای مشارکت فعال کودکان و نوجوانان در یادگیری تاریخ و ادبیات کودکان است. هنگامی که کودکان و نوجوانان درگیر فعالیت‌های پیشنهادی این دستنامه می‌شوند، گام به گام با روند تفکر انتقادی و خلاق آشنا می‌شوند. گام نخست در این روند، کسب انگیزه برای کشف ناشناخته‌های مجهول است. گام‌های بعدی پرسش گروهی، جست‌وجو، کشف، نتیجه‌گیری، سنجش و پیش‌بینی است. گام پایانی دگرگونی در بینش است.
22 عدد در انبار
آنچه در دست دارید، دستنامه‌ای برای علاقه‌مند کردن کودکان و نوجوانان به دانش تاریخ و کمک به آن‌ها برای درک بهتر مقوله‌های تاریخی بر مبنای کتاب‌های «تاریخ ادبیات کودکان ایران» است. این دستنامه دو بخش دارد: بخش اول از شیوه‌های سهیم شدن تاریخ با کودکان و نوجوانان از راه فعالیت‌های خلاق فرهنگی و هنری سخن می‌گوید و بخش دوم فعالیت‌هایی را دربرمی‌گیرد که شکل مستقیم با درس‌های فارسی یا ادبیات، تاریخ ادبیات، تاریخ و علوم اجتماعی در پایه‌های گوناگون درسی پیوند دارند.
فعالیت‌ها به گونه‌ای برنامه‌ریزی شده‌اند که همه‌ی مربیان، آموزگاران و والدین به آسانی می‌توانند آن‌ها را در آموزشگاه یا خانه انجام دهند. فعالیت‌های پیشنهادی درواقع نمونه‌هایی برای مربیان‌اند تا با الگو گرفتن از آن‌ها بتوانند برنامه‌های بسیار گسترده‌ای برای دانش‌آموزان فراهم کنند و آن‌ها را به یادگیری مشارکتی و خلاق همراه با لذت و شور فراخوانند.
دانش برای حفظ کردن نیست، دانش برای پیشرفت کردن و بهتر زیستن است.
| وزن | 254 گرم |
|---|---|
| ابعاد | 0.8 × 17 × 23.5 سانتیمتر |
| تهیه و تدوین | زهره قایینی |
| ناشر | تولیدکننده | |
| تعداد صفحه | 151 صفحه |
| سال نشر | |
| جنس کاغذ | |
| نوع جلد | جلد نرم |
| شابک | 9789647940153 |
| گروه سنی |
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.