توضیحات
تفاوت روایت‌گری میان متن و تصویر، کتاب را تبدیل به یکی از نمونه‌های کلاسیک و مثال‌زدنی کتاب‌های تصویری کرده است. جایی که متن بدون تصاویر بی‌معنی است (متن تنها از ۴۵ کلمه تشکیل شده است)، این تصاویرند که کل داستان را با جزئیات در ۳۲ صفحه به نمایش می‌گذارند. تصاویر کتاب ساده و بی پیرایه است و با مخاطب ارتباطی نزدیک برقرار می‌کند.
این اثر از معدود کتاب‌هایی است که مستقیماً کودکان کم‌سال را مخاطب قرار می‌دهد و از آن جا که متن نوشتاری آن درباره‌ی آن‌چه آشکارا در تصاویر آمده سخن نمی‌گوید، کودک نسبت به بزرگسال احساس برتری می‌کند. دقیقاً به دلیل همین روایت‌گری تصویر است که کودک، خود مهار داستان را در دست می‌گیرد و از قصه‌گو و یا کتاب‌خوان در این امر پیشی می‌گیرد، کاری که باعث ایجاد حس لذت و قدرت در کودک می‌شود. شاید همین حس لذت و امکان تعامل کودک با داستان باشد که باعث گردیده است کتابی که در سال ۱۹۶۸ برای اولین بار به چاپ رسیده تا کنون بعد از گذشت ۴۰ سال بارها تجدید چاپ شود و هم‌چنان یکی از محبوب‌ترین کتاب‌های کودکان باقی بماند.
این کتاب به دلیل آن که متنی طولانی ندارد و داستان غالباً به کمک تصاویر روایت می‌شود فضای مناسبی را برای تمرین داستان‌نویسی و قصه‌گویی در اختیار کودکان می گذارد. فضای داستان و تصاویر آن امکان آموزش با موضوع مزرعه و حیوانات را فراهم می‌کند. برای زنده تر کردن این فعالیت مربی یا کتاب خوان می تواند نمونه‌ای از گندم طبیعی و یا سایر گیاهان موجود در مزرعه را همراه خود به کلاس بیاورد و در کنار انجام نمایش خلاق درباره‌ی فواید، صداها و خوراک حیوانات با کودکان گفت‌و‌گو کند.
یکی از امکانات کتاب امکان تمرین تصویر‌خوانی و تقویت قدرت دیداری کودکان است. باید از طریق پرسیدن سؤالاتی، کودکان را تشویق به دیدن چندباره‌ی تصاویرکرد. سؤالاتی نظیر: روی جلد کتاب چه می‌بینی؟ آیا خانه‌ای که در تصویر روی جلد است اسم یا شماره‌ای هم دارد؟ آیا خانم حنا می‌داند که روباه او را تعقیب می‌کند؟ چه چیزهایی را در مزرعه‌ای که خانم حنا در آن زندگی می‌کند می‌توانی ببینی؟ حیواناتی را که متوجه حضور روباه شده‌اند نام ببر؟ آیا می‌توانی صدای این حیوانات را تقلید کنی؟ چرا همه اتفاقات بد برای روباه می‌افتد؟ چند کندوی عسل در تصاویر کتاب وجود دارد؟ خنده‌دارترین بلایی که بر سر روباه آمد کدام بود؟ و بسیاری سؤالات دیگر که بنا به سن و قدرت درک و استدلال کودک می‌توان طرح کرد.
هنوز بررسیای ثبت نشده است.