کتاب «آزمایش علمی با آهن ربا» اولین جلد از مجموعه‌ی «دانشمندان کوچک آزمایش می کنند» است که انتشارات ذکر برای کودکان ۷ تا ۱۲ سال منتشر کرده است. کودکان با مطالعه‌ی این کتاب و انجام دادن ۳ آزمایش، به شیوه‌ا‌ی علمی، با عملکرد آهن‌ربا آشنا می‌شوند. وجود واژه‌نامه و نمایه در انتهای کتاب به کودکان کمک می‌کند، بهره‌ی بیشتری از کتاب ببرند.
با کمک آهن‌ربا می‌توان فهرست خرید مامان را به درِ یخچال چسباند. اما چرا با همین آهن‌ربا نمی‌شود یک کاغذ را روی درِ چوبی کمد نگه داشت؟ راستی آیا چیزهای دیگری هم وجود دارد که آهن‌ربا به آن‌ها بچسبد؟ چه سؤال خوبی! برای پیدا کردن جواب این سؤال باید یک آزمایش علمی انجام دهیم. برای اجرای این آزمایش، به یک آهن‌ربا، گیره‌ی کاغذ، تمبر، کش پول، یک تکه سنگ کوچک، یک تکه کاغذ، یک عدد پاک‌کن و در نهایت، مداد و کاغذ برای یادداشت کردن مشاهدات نیازمندیم.
وسط کاغذ یک خط بکشید و یک طرف آن بنویسید «جذب می‌کند» و سمت دیگر بنویسید «جذب نمی‌کند». سپس آهن‌ربا را بالای گیره‌ی کاغذ حرکت دهید. آیا آهن‌ربا گیره را جذب می‌کند؟ نتیجه‌ی مشاهده را در ستون مرتبط بنویسید. این اقدام را برای وسیله‌های دیگر هم تکرار کنید و نتیجه را یادداشت کنید. حالا وقت آن است که نتیجه‌ی مشاهدات‌تان را بررسی کنید و حتی آن را با دوستان‌تان به اشتراک بگذارید!
راستی مامان و باباها هم می‌توانند در انجام دادن این آزمایش‌ها به کودکان کمک کنند و در نهایت، با همفکری یکدیگر آزمایش‌های جدیدی طراحی کنند. به نظر شما، چه آزمایش‌های دیگری می‌توان با آهن‌ربا انجام داد؟
انتشارات ذکر مجموعه‌ی «دانشمندان کوچک آزمایش می کنند» را با عناوین زیر منتشر کرده است:
قصه‌گویی سنتی است دیرپا و پربار که باید آن را همان‌گونه که نسل‌های پیش از ما حفظ کرده‌اند، حفظ کنیم و به نسل‌های آینده بسپاریم. از این رو، انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مجموعه‌ی «آی قصه قصه قصه» را در ۷ جلد منتشر کرده است؛ مجموعه قصه‌های جذابی که هم کودکان دهه‌ی ۶۰ و هم کودکان امروز با آن‌ها خاطره دارند.
انتشارات مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، تاکنون، ۲ جلد از مجموعه‌ی جذاب و باکیفیت «ابی» را با رعایت حق کپی‌رایت در ایران منتشر کرده است:
همچنین با استفاده از تصاویر این دو کتاب، یک پازل واژه‌آموز نیز طراحی شده است که کمک می‌کند کودک واژه‌های جدید بیاموزد و از کشف پیوند بین واژه‌ها و تصویرها لذت ببرد و شگفت‌زده شود:
امروزه با افزایش تنوع کتاب، انتخاب کتاب مناسب برای نوجوانان دختر کاری دشوار است. خواندن به عنوان فعالیتی فرهنگی و تفریحی، نقش بسزایی در توسعه ذهنی، هویت فردی و دیدگاه‌های زندگی نوجوانان دارد. اما مساله اصلی این است که چه کتاب‌هایی را انتخاب کنیم که با سلیقه و نیازهای نوجوانان دختر هماهنگ باشند و در عین حال، برای آن‌ها ارزش افزوده‌ای نیز به همراه داشته باشد.
در این مقاله، به معرفی چند کتاب برگزیده برای نوجوانان دختر می‌پردازیم که علاوه بر سرگرمی، قصه‌ها و شخصیت‌هایشان به رشد روحی و فرهنگی دختران کمک می‌کنند. این کتاب‌ها در موضوعات مختلفی از اجتماعی تا فانتزی، از ماجراهای هیجان‌انگیز تا مطالب جامعه‌شناسی، به نوجوانان دختر فرصتی برای تفکر و آموختن ارائه می‌دهند.
زانِ پیر، جادوگر دل‌رحمی است که به نوزادان رهاشده در جنگل کمک می‌کند و آن‌ها را در طرف دیگر جنگل به خانواده‌هایی می‌سپارد که توانایی نگه‌داری از آن‌ها را داشته باشند. ماجرا از روزی شروع می‌شود که زان به جای نور ستاره، نور ماه را به یکی از نوزادان می‌خوراند. زان به‌خوبی می‌داند که نباید قدرت جادویی ماه را دست‌کم بگیرد و نوزاد را به حال خود رها کند؛ پس چاره‌ای می‌اندیشد تا نوزاد با قدرتی که دارد، به خودش و دیگران آسیب نرساند.
این داستان درباره‌ی دختر نوجوانی به نام اپل است که با مادربزرگش زندگی می‌کند. مادرش وقتی اپل خیلی کوچک بود، او را تنها گذاشت و رفت. اکنون پس از مدت‌ها، مادر بازگشته است. اپل فکر می‌کند که مادرش او را بهتر درک می‌کند و او را آزادتر خواهد گذاشت. او نمی‌داند که آیا باید با مادرش زندگی کند یا با مادربزرگش. در این بین، او با رین آشنا می‌شود، کسی که از خودش هم تنهاتر به نظر می‌رسد. این آشنایی به اپل یاد می‌دهد که دنیا را با تمامی تلخی‌ها و شیرینی‌هایش به شکلی که است، بپذیرد. او یاد می‌گیرد که هنوز چیزهای زیادی برای کشف کردن وجود دارد، چیزهایی مانند خانواده، عشق و شعر…
«دختر انار» داستان دانه‌ای است که به خاک برمی‌گردد اما از خود، هزار دانه بر درخت می‌گذارد. داستان مادربزرگانی که تکیه داده بر عصا در راهِ رفتن هستند و داستان آن کودکانی است که روییده از زمین در حال برآمدن هستند. در پاییز، مادربزرگ همسفر پرستوها می‌شود و دخترک، مادر و درخت اناری که در باغچه‌ی خانه کاشته بود را تنها می‌گذارد. دخترک می‌ماند و عصای مادربزرگ. او، بدون عصای‌اش کجا می‌تواند رفته باشد؟ دخترک همه‌جا را سرک می‌کشد، اما مادربزرگ هیچ‌جا نیست.
آنی شرلی دخترکی کک‌مکی است که موهای سرخی دارد و در یتیم‌خانه بزرگ شده است. او باهوش است، قوه‌ی تخیل بی‌حدومرزی دارد و با امید و پشتکار و مهربانی، سعی می‌کند زندگی جدیدی را آغاز کند. هرچند برای ورود به این دنیای تازه باید سختی‌های بسیاری را پشت سر بگذارد، ولی آینده در نظرش آن‌قدر زیبا و امیدبخش است که برای رسیدن به آن، با هر مشکلی کنار می‌آید و با هر شرایطی سازگار می‌شود.
داستان کتاب باغ مخفی، زندگی دختری انگلیسی را به تصویر می‌کشد که از هند به وطن خود بازگشته است. پدر و مادرش به دلیل بیماری وبا جان خود را از دست داده‌اند. مری خاطرات خوشی از پدر و مادر خود ندارد، زیرا آن‌ها خودخواه و بی‌توجه به او بودند و به طور کلی زندگی خوبی نداشتند. بعد از مرگ آن‌ها دخترک پیش عمویش که تا به حال او را ملاقات نکرده بود، فرستاده می‌شود.
عموی دخترک در خانه‌ای بزرگ و بی‌روح زندگی می‌کند و به محض ورودش به خانه، دخترک به شدت بدخلق و بداخلاق می‌شود. اما کم‌کم هنگامی که از سرگذشت واقعی عمویش که مردی سخت‌گیر و مقرراتی است آگاه می‌شود، رفتارش را تغییر می‌دهد.
دختری به نام استارگرل یا همان دختر ستاره‌ای، دبیرستان مایکا را به طور کامل دگرگون می‌کند. در این زمان، لئو که تاکنون همواره به قوانین جامعه و مدرسه پایبند بوده است، با برخورد با دختر ستاره‌ای، تا ابد گرفتار می‌شود.
دخترستاره‌ای با طرز تفکر، سبک لباس‌پوشیدن و دیگر ویژگی‌هایش، در ابتدا توجه همه را به خود جلب می‌کند. اما این ویژگی‌های خاص و منحصر به فرد اوست که هیچ یک از دانش‌آموزان این مدرسه پیش از آن هرگز ندیده‌اند.
الیزابت، دختر دوم از پنج دختر خانواده‌ای متوسط است. او باهوش، خوش‌قلب و البته کمی مغرور و تندخو است. و درست به همین دلایل در طول داستان سوءتفاهم‌هایی بین او و آقای دارسی پیش می‌آید که باعث می‌شود به هم بدبین باشند. آقای دارسی نجیب‌زاده‌ا‌ی ثروتمند است که به‌تازگی همراه با دوستش در آن دهکده، خانههایی اجاره کرده‌اند. اما در طول داستان، آقای دارسی تمام تلاشش را می‌کند تا حسن‌نیت خود را نشان دهد و عشقش را به الیزابت اثبات کند.
این داستان درباره‌ی وضعیت تبعیدی‌های لهستانی در جنگ جهانی اول و دوم است. این رمان تاریخی وقایع مهاجرت لهستانی‌ها به ایران را برای نوجوانان بازگو می‌کند.
جودی دختری باهوش و پرنشاط است که در پرورشگاه بزرگ شده است. او همیشه خیرخواه و مهربان و البته جسور بوده و می‌تواند از حق خود و حتی اطرافیانش دفاع کند. تا اینکه مردی خیّر و ناشناس سرپرستی او را به عهده می‌گیرد و او را به دبیرستانی شبانه‌روزی که متعلق به طبقه‌ی مرفه جامعه است، می‌فرستد. چالش‌های جودی در محیط جدید، گاه بامزه و گاه غم‌انگیز است، با وجود این، جودی دختری نیست که به این راحتی شکست بخورد. در نهایت، او راه خود را در میان طبقه‌ی جدیدی که به آن وارد شده است پیدا می‌کند.
فروغ در خانواده‌ای علاقه‌مند به ادبیات پرورش پیدا کرد. هرچند پدر او ارتشی بود و قوانینی سفت و سخت در خانه‌ی آن‌ها وجود داشت، ولی، هرشب، برای فروغ و خواهر و برادرهایش از شاهنامه یا کتاب‌های دیگر می‌خواند. بچه‌ها از گوش دادن به اشعار و داستان‌ها لذت می‌بردند. اما همیشه پرسشی ذهن فروغ را به خود مشغول می‌کرد: «چرا در اغلب این کتاب‌ها فقط صدای مردها به گوش می‌رسد؟» برای همین بود که وقتی در نوجوانی، شعر گفتن را شروع کرد، به دنبال زبان خاص خود می‌گشت؛ زبانی که صدای زنانه‌ی او را به گوش دیگران برساند. در همین دوران بود که با پرویز شاپور ازدواج کرد و صاحب پسری شدند.
این مجموعه داستان زندگی دختری نوجوان است که والدینش از هم جدا شده‌اند. او عادت دارد تمام چیزها را لیست کند و این عادت، بدون آنکه خودش بداند، به حل مشکلات پیچیده زندگی او کمک می‌کند. چگونگی برخورد این نوجوان با مشکلات و زبان طنز، از ویژگی‌های جالب این مجموعه است. همچنین تصاویر جذاب در کتاب، خواندن آن را برای نوجوانان دلپذیرتر می‌سازد.
جید یک دختر باهوش است که با مادر خدمتکارش زندگی می‌کند. او توانسته است در دبیرستان خصوصی ممتازی که بیشتر شاگردانش از نژاد سفید و ثروتمند هستند، بورسیه بگیرد. با این حال، گاهی دلش می‌خواهد که در محله فقیر نورث‌ساید، جایی که دوستانی مشابه خودش زندگی می‌کنند، به مدرسه برود. او حس می‌کند که شاگردان و حتی مشاور سفیدپوستش در مدرسه جدید به او ترحم می‌کنند و با او مانند یک فرد نیازمند رفتار می‌کنند. جید احساس می‌کند که آن‌ها او را هم سطح خودشان نمی‌دانند!
این کتاب داستان زندگی آملیاست. داستان زنی که در تلاش برای پرواز به دور دنیا ناپدید شد. او اولین زنی بود که به تنهایی بر فراز اقیانوس اطلس پرواز کرد. آملیا در دوران زندگی‌اش از پیشگامان هوانوردی بود. او مددکار اجتماعی، طراح مد، شخصیت برجسته، معلم، سخنران، پرستار و مدافع صریح حقوق زنان بود.
کتاب‌هایی که در این مقاله معرفی شده‌اند نقش بسیار مهمی در رشد شخصیتی دختران نوجوان دارند. این کتاب‌ها به دختران کمک می‌کنند تا با مسائل و چالش‌های مختلفی که در زندگی ممکن است با آن‌ها مواجه شوند، آشنا شوند و از تجربیات شخصیت‌های داستانی بیاموزند. همچنین، این کتاب‌ها می‌توانند به دختران کمک کنند تا با احساسات خود آشنا شوند، خود را بهتر بشناسند و با دنیای درون خود بهتر ارتباط برقرار کنند.
در بسته‌ی «پازل های واژه آموز ابی» ۱۲ قطعه پازل مقوایی وجود دارد که با هدف رشد مهارت‌های سواد شکوفایی، به‌ویژه مهارت‌های گفتاری و بینایی کودکان تهیه شده است. دست‌ورزی بر پایه‌ی کار تجربی، آزمون و خطا، و هماهنگی حرکات چشم و دست نوپایان، همراه با آشنایی با ارتباط واژه و تصویر و گسترش دایره‌ی واژگانی، آشناترین کارکرد این مجموعه پازل است.
قطعات این پازل بزرگ‌تر از ابعاد معمول تهیه شده‌اند تا برای استفاده‌ی دست‌های کوچک کودکان نوپا مناسب باشند و کودک به‌راحتی بتواند دو قطعه‌ی بزرگ را کنار هم بگذارد و آن‌ها را با هم جور کند. از سوی دیگر، بزرگی تصویرها سبب می‌شود که این مجموعه برای خردسالان گیرایی بیشتری داشته باشد و آن‌ها را به بازی و جور کردن دو قطعه از یک تصویر برانگیزاند. کودکان از طریق بازی و جور کردن قطعات «پازل‌های واژه‌آموز ابی» با یک تصویر و نامِ واژه‌ی آن آشنا خواهند شد.
شخصیت واحد این پازل‌های تصویری، میمونی بازیگوش به نام «اِبی» است. «اِبی» همان شخصیت اصلی دو کتاب مقوایی «ابی زیر چتر» و «ابی قایم باشک بازی می کند» از مجموعه کتاب‌های تاک است. کودک، با خواندن این کتاب‌ها، با مفاهیم گوناگون آشنا می‌شود و دایره‌ی واژگانی‌اش گسترش می‌یابد.
بخش کودک و نوجوان انتشارات چشمه، از مجموعه‌ی «اژدها»، تاکنون عناوین زیر را منتشر کرده است:
از جمله آثار باب گراهام می‌توان به کتاب‌های زیر اشاره کرد:
انتشارات آفرینگان مجموعه‌ی ۲۰ جلدی «مدرسه نابودکنندگان اژدها» را با عناوین زیر منتشر کرده است:
انتشارات «علمی و فرهنگی» از مجموعه‌ی «دنیا خانه‌ی من است» داستان‌های فراوانی منتشر کرده است:
کتاب‌های مجموعه‌ی «سه گانه‌ی نگهبانان» عبارتاند از:
مجموعه کتاب‌های «آن زیر چیست؟» در ۴ عنوان به چاپ رسیده‌اند:
کتاب‌های مجموعه‌ی «آدم های معمولی جهان را تغییر می دهند» به شرح زیر است:
کتاب «هیولا مینزی» داستان هیولاهاست. زبان کتاب طنز و روان است. هیولای قصه‌ی ما، مینزی، دوست دارد ترسناک به نظر برسد. اما هیچ‌کس او را ترسناک نمی‌بیند! نویسنده با قلمی گویا و ساده، به دنیای هیولاها می‌رود. این کتاب پر است از شیطنت‌های بامزه و خنده‌دارِ هیولاها که در یک مدرسه با هم هستند. مینزی، شخصیت اصلی داستان، هدفی دارد که دوست دارد هرچه زودتر به آن برسد؛ او دلش می‌خواهد هرچه زودتر کاری کند تا همه به‌قدر کافی از او بترسند! مفاهیمی همچون دوستی، نافرمانی و لجبازی در این کتاب مطرح شده‌اند.
مینزی کوچولو یک هیولاست. او دلش می‌خواهد ترسناک به نظر برسد. اما به نظر اُله بدجنسه، بچه‌های مهدکودک و هرکسی که مینزی را می‌شناسد، او نه‌تنها ترسناک نیست، بلکه خیلی هم «گوگولی مگولی» است. دخترک هیولا امسال به کلاس اول می‌رود و تمام فکر‌و‌ذکرش این است که چه کاری انجام دهد تا بقیه او را ترسناک ببیند. مینزی حتی به مادرش گفته است که یک کیف شبیه به دندان ترسناک اژدها برایش درست کند! اما آیا این کار فایده‌ای دارد؟
البته در اولین روز مدرسه اتفاقی عجیب می‌افتد: پاک‌کن مینزی به خطرناک‌ترین پاک‌کن جهان تبدیل می‌شود و با شروع این اتفاق بزرگ‌ترین آشفتگی در مدرسه رخ می‌دهد!
به نظر شما، در ادامه‌ی این داستان چه اتفاقاتی برای مینزی کوچولو رخ خواهد داد؟
کتاب «نمودار خانه ی ویمپل ها» درباره‌ی دختری است که علاقه‌ی زیادی به رسم نمودار و جدول دارد. او از صبح تا شب نمودار می‌کشد. این داستانْ تصویری و پر از نمودار و جدول‌های جذاب و خلاقانه‌ای است که شخصیت اصلی داستان برای موضوعات روزمره و متنوع درست کرده است. نویسنده‌ی کتاب با روایتی نوآورانه و با همراهی تصاویر مرتبط و گویا، مخاطب را با نمودار، مفاهیم هریک و نحوه‌ی استفاده از آن‌ها آشنا می‌کند. توجه به جزئیات، دید همه‌جانبه، حل مسئله و همکاری از جمله موضوعاتی است که در این کتاب به آن اشاره شده است.
اوما علاقه‌ی زیادی به رسم جدول و نمودار دارد و با نگاه جست‌وگو و تیزبین خود همه‌چیز را زیر نظر می‌گیرد. فرقی نمی‌کند که در مدرسه باشد یا پارک، در خانه یا کنار دوستان، او همیشه به دنبال طبقه‌بندی و دسته‌بندی است… اما یک روز اتفاقی می‌افتد که اوما را بسیار هیجان‌زده می‌کند. معلم از او و باقی شاگردان می‌خواهد که یک نمودار بکشند؛ نموداری با موضوعی جذاب و تا حدودی پیچیده. اوما هیجان‌زده و مشتاق به دنبال جمع‌آوری اطلاعات می‌رود. همکاری و صحبت با اعضای خانواده اولین کاری است که دخترک انجام می‌دهد. اما مسیری که او باید طی کند، چندان آسان نیست؛ مسیری که او را با چالش‌های جالبی روبه‌رو می‌کند!
ریف لارسن و بن گیبسن، دو شخصیت برجسته در حوزه‌ی کتاب‌های کودک هستند، که «نمودار خانه ی ویمپل‌ها» را خلق کرده‌اند. کتاب‌های زیادی از ریف لارسن در فهرست پرفروش‌های نیویورک‌تایمز دیده می‌شود و بن گیبسن نیز نمودارهای فراوانی را با موضوعات خلاقانه و جالب طراحی کرده است.
کتاب «نمودار خانه ی ویمپل‌ها»، اثر تحسین‌شده‌ی ریف لارسن و بن گیبسن، در فهرست جایزه‌ها و برنامه‌های درسی معتبری آورده شده است؛ از جمله:
کتاب «من عاشق اردو رفتن هستم» از زبان پسری روایت می‌شود که اردو رفتن و ماجراجویی را دوست دارد. زبان کتاب ساده و روان است. پسرک با دیدی جزئی‌نگر به هرآنچه در اردو با آن مواجه می‌شود، نگاه می‌کند. از تجربه‌هایی که با رفتن به طبیعت به دست می‌آورد، حرف می‌زند و مخاطب را به‌طور غیرمستقیم به حضور در طبیعت و استفاده از زیبایی‌های آن علاقه‌مند می‌کند. کودکان با خواندن این کتاب با مفاهیمی همچون ماجراجویی، خیال‌پردازی و روابط خانوادگی سالم آشنا می‌شوند.
جان عاشق اردو رفتن است. از اینکه روزهایش را در طبیعت و اردوهای ماجراجویانه بگذراند، خوشحال می‌شود. او به همراه خانواده و دوستانش به طبیعت می‌رود و حسابی خوش می‌گذراند. او خواهری کوچک‌تر دارد و بازی در سفر، لحظات شاد و مفرحی را برای آن‌ها به ارمغان می‌آورد. ماهیگیری، بالا رفتن از درختان، جمع شدن کنار آتش، پیاده‌روی، جمع کردن سنگ‌های زیبا از جمله کارهایی است که جان با همراهی دوستان و خانواده‌اش در اردو انجام می‌دهد.
جان حتی وقتی‌که از اردو به خانه برمی‌گردد، باز هم دلش می‌خواهد به اردو برود. برای همین هم خاطرات خوش اردو را مرور می‌کند و برای ماجراجویی در اردوهایی که قرار است در آینده برود، رؤیاپردازی می‌کند.
این کتاب با تصاویر زیبا و متن دلنشین می‌تواند به‌خوبی بچه‌ها را سرگرم کند.
از مجموعه‌ی «مسافران زمان» کتاب‌های زیر منتشر شده است:
از مجموعه کتاب‌های «ماجراجویی‌های بینکی» جلد‌های زیر منتشر شده است:
از مجموعه‌ی «وقتی ما نیستیم!» کتاب‌های زیر منتشر شده است:
از مجموعه‌ی «دژ سرخ» کتاب‌های زیر منتشر شده است:
مجموعه‌ی «دستورالعمل گیج‌بازی»، نوشته‌ی زهرا شاهی و با تصویرگری محمدحسن میرزایی، در دومین دوره‌ی جایزه‌ی سپیدار، مورد تقدیر قرار گرفته است. این مجموعه در ۴ جلد به چاپ رسیده است:
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دستنامه و فعالیت‌های مربوط به آن را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی آموزش ارزش های زندگی نوجوانان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دفترچه‌های راهنمای خواندن و فعالیت‌های مربوط به کتاب‌های برگزیده از سوی کارشناسان موسسه و شورای کتاب کودک را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی چگونگی سهیم شدن کتاب با کودکان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دفترچه‌های راهنمای خواندن و فعالیت‌های مربوط به کتاب‌های برگزیده از سوی کارشناسان موسسه و شورای کتاب کودک را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی چگونگی سهیم شدن کتاب با کودکان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دفترچه‌های راهنمای خواندن و فعالیت‌های مربوط به کتاب‌های برگزیده از سوی کارشناسان موسسه و شورای کتاب کودک را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی چگونگی سهیم شدن کتاب با کودکان راهنمایی کند.
نشر مبتکران از مجموعه‌ی «گربه خرابکار» کتاب‌های زیر را منتشر کرده است:
از مجموعه‌ی «پرورش و تربیت کودک» کتاب‌های زیر منتشر شده است:
مجموعه‌ی «شاهزاده سیاه‌پوش» مجموعه‌ای فانتزی، با تصاویری شاد، مناسب کودکان دبستانی است.
کتاب‌های این مجموعه عبارتاند از:
انتشارات پرتقال از مجموعه‌ی «استاد اژدها» کتاب‌های زیر را منتشر کرده است:
از مجموعه‌ی «قهرمان شنل پوش» کتاب‌های زیر منتشر شده است:
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دستنامه و فعالیت‌های مربوط به آن را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی آموزش ارزش های زندگی نوجوانان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دستنامه و فعالیت‌های مربوط به آن را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی آموزش ارزش های زندگی نوجوانان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دستنامه و فعالیت‌های مربوط به آن را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی آموزش ارزش های زندگی نوجوانان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دستنامه و فعالیت‌های مربوط به آن را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی آموزش ارزش های زندگی نوجوانان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دستنامه و فعالیت‌های مربوط به آن را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی آموزش ارزش های زندگی نوجوانان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دستنامه و فعالیت‌های مربوط به آن را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی آموزش ارزش های زندگی نوجوانان راهنمایی کند.
موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در راستای پشتیبانی برنامه‌ی «با من بخوان»، دستنامه و فعالیت‌های مربوط به آن را تهیه کرده و در دسترس مخاطبان قرار داده است تا خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران را در زمینه‌ی آموزش ارزش های زندگی نوجوانان راهنمایی کند.
