هنر یا پداگوژی؟ – مجموعه نقد و نظریه ادبیات کودک
300,000 ریال
از آن‌جا که از واژه‌ی پداگوژیک بیشتر وقت‌ها در تضاد با واژه‌ی هنری استفاده می‌شود نگاهی دقیق به آن اهمیتی ویژه دارد. “پداگوژی” در جایگاه اصطلاحی عمومی برای بار اوردن به کار می‌رود و دربرگیرنده‌ی بارآوردن منظم‌تری است که تدریس نام دارد.
4 عدد در انبار
«هنر یا پداگوژی؟» از مجموعه کتاب‌های نقد و نظریه ادبیات کودک است.
این کتاب در چهار فصل به موضوعاتی چون نویسنده و متن، متن و خواننده، متن و توانایی‌های خواننده، پداگوژیک بودن، پداگوژیک و نیت‌مندی، هنر چیست؟ و … می‌پردازد.
کتاب « هنر یا پداگوژی؟» گزارش جامعی درباره‌ی ویژگی‌های ادبیات کودک است. رابطه‌ی بین نویسنده و اثر و نیز خواننده را می‌کاود. مولف با بررسی بافت اجتماعی، تربیتی و زیبایی شناسی ادبیات کودک نتیجه می‌گیرد که با وجود آن‌که به نظر می‌رسد هنر و پداگوژی شباهتی به هم ندارند، میان آن‌ها جدایی نیست و ضرورتا متضاد یکدیگر نیستند.
| وزن | 220 گرم |
|---|---|
| ابعاد | 21 × 16.5 × 0.7 سانتیمتر |
| نویسنده | |
| مترجم | |
| تعداد صفحه | 160 صفحه |
| ناشر | تولیدکننده | |
| سال نشر | |
| شابک | 9789640820840 |
| گروه سنی |
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.